МБДОУ д/с № 32 "Теремок" Нижегородская область, г.Кулебаки. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О средствах обучения и воспитания

Учебно - методический комплект к ООП ДО МБДОУ дс 32 Теремок.pdf (400 КБ)
Обеспеченность средствами обучения и воспитания по ООП ДО МБДОУ дс № 32 Теремок.pdf (454 КБ)

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным.pdf (189 КБ)

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

Не указано

Сведения о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам

Наименование	Количество
Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов	0
Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов	0
Количество баз данных электронного каталога	0

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся

Не указаны

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальные условия в ДОУ для детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Совместное (инклюзивное) обучение признано всем мировым сообществом как наиболее эффективное и гуманное. Направление на развитие инклюзивного образования становится одним из приоритетных в российской образовательной политике. В 2020 - 2021 учебном году в нашем детском саду обучаются 34 воспитанника с ОВЗ. Для них созданы условия в группах компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР).

Нормативно - правовой основой инклюзивного образования являются следующие документы:

- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" от 17.10.2013 г. № 1155;

- Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы;

- Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2025 года;

- Письмо Министерства образования и науки РФ № АФ-150/06 от 18.04.2008 г. "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми - инвалидами"

В работе с детьми с ОВЗ учителем-логопедом проводятся групповые, подгрупповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия (в соответствии с Адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи ( ОНР). Для организации коррекционной образовательной деятельности оборудованы кабинеты учителей-логопедов, центры речевого развития в групповых помещениях.

Обеспечение доступа в здание образовательного учреждения инвалидов и лиц с ОВЗ

Состояние доступности МБДОУ д/с № 32 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в настоящий момент оценивается как условно доступное (с дополнительной помощью), что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте всех категорий инвалидов.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ учреждение не располагает.

Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся

Не указаны

Сведения об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся

Наименование показателя	Общежития	Интернаты
Количество общежитий/интернатов	0	0
Количество мест	0	0
Количество жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	0	0