В начале учебного года с родителями коррекционной группы I года обучения был проведен мастер- класс по пальчиковой и артикуляционной гимнастики.
В большинстве случаев постановке звуков у детей предшествует длительная и упорная работа по "настройке" артикуляционного аппарата, выработке нужных движений губ, языка.
Развивая мелкие, дифференцированные движения рук, мы способствуем лучшему речевому развитию ребенка.
Мастер- класс проходил в дружественной, непринужденной обстановке.